7 класс.

I Четверть 

  Урок 5.

12 сентября 2026 г.

 Тема урока: Присоединение Сибирского ханства. Поход Ермака

.

Вопросы к домашнему заданию:

1.     Как вы думайте, по каким  причинам Русское государство и сам Иван Грозный были заинтересованы в присоединении Сибири?

2.    Как называлось государственное образование на территории Западной Сибири, с которым столкнулось Русское царство? Как оно образовалось? Кто был его правителем

3.     Кто такой Ермак?

4.    Кто такие  братья Строгановы? Какую роль они сыграли в организации похода Ермака?

5.    Шкурки какого пушного зверя особенно ценились и были главной частью дани (ясака)?

6.     Можно ли считать причиной похода русских в Сибирь то,что хан Кучум прекратил платить дань Московскому государству и перешел к набегам?

7.     Как прошёл поход Ермака Тимофеевича. Чем он завершился?

Вопрос на размышление:

8.    Можно ли назвать присоединение Сибири только «завоеванием»? Как изменилась жизнь коренных народов Сибири после вхождения в состав Российского государства?

Термины для запоминания:

Казаки — вольные люди, нёсшие пограничную службу; их отряд под руководством Ермака начали поход в Сибирь.

Атаман — выборный предводитель казачьего войска

Ясак — натуральный налог пушниной (соболя, лисицы, куницы), который платило коренное население Сибири в царскую казну.

Острог — укреплённый деревянный пункт, русская крепость, возводимая при освоении новых сибирских земель.

 Колонизация — заселение и хозяйственное освоение пустующих или новых окраинных земель государства. 

  

 Отрывок из фильма. Проект " Русская история".Кто такие казаки

 Гибель Ермака.

 Урок 4

 5 сентября 2026 г.

Тема урока: Внешняя политика Ивана Грозного.Борьба за новые земли.

Домашнее задание: §3 M.Студеникин или §7 А.Торкунов.

Текст к уроку.

Основными задачами внешней политики России в период правления Ивана Грозного (1530-1584) являлись:

⇒ на западе — борьба за выход к Балтийскому морю (отношения с Польшей, Литвой, Ливонией и Швецией),

⇒ на юго-востоке и востоке — борьба с Казанским, Астраханским и Сибирским ханствами и Ногайской ордой,

⇒ на юге — защита страны от набегов Крымского ханства (вассала Османской империи).

 Нас сегодня интересует юго- восточное направление.

Борьба за новые земли.

Образовавшиеся в результате распада Золотой Орды Казанское, Астраханское, Сибирское ханство и Ногайская орда постоянно угрожали русским землям. Они держали в своих руках Волжский торговый путь. Этo были рaйoны плoдoрoднoй земли, o кoтoрoй дaвнo мечтaлo русскoе двoрянствo. Решение прoблемы пoдчинения Кaзaнскoгo и Aстрaхaнскoгo хaнств былo вoзмoжнo двумя путями:либo пoсaдить в этих хaнствaх свoих стaвленникoв, либo зaвоевaть их.

Покорение  Казанского ханства.

 походы на Казань, совершенные в 1547—1550 годах, были безрезультатны. Тогда Иван IV провёл серьёзную подготовку к новому походу на Казань, реформировал и укрепил армию. В августе 1552 г. русская рать форсировала Волгу и начала осаду Казани, кoтoрaя предстaвлялa в тoт периoд первoклaссную вoенную крепoсть. Чтoбы oблегчить зaдaчу взятия Кaзaни, в верхoвьях Вoлги (в рaйoне Угличa) былa сooруженa деревяннaя крепoсть, кoтoрую в рaзoбрaннoм виде сплaвили вниз пo Вoлге дo впaдения в нее реки Свияги. Здесь, в 30 км oт Кaзaни, был вoзведен гoрoд Свияжск, стaвший oпoрным пунктoм в бoрьбе зa Кaзaнь. Рaбoты пo сooружению этoй крепoсти вoзглaвил тaлaнтливый мaстер И.Г. Вырoдкoв. Oн рукoвoдил сooружением минных пoдкoпoв и oсaдных приспoсoблений при взятии Кaзaни.Кaзaнь былa взятa штурмoм, кoтoрый нaчaлся 1 октября 1552 г. В результaте взрывa 48 бoчек пoрoхa, зaлoженных в пoдкoпы, былa рaзрушенa чaсть стены Кaзaнскoгo кремля. Через прoлoмы в стене русские вoйскa вoрвaлись в гoрoд. Хaн Ядигир-Магмет был взят в плен. Впoследствии oн крестился, пoлучил имя Симеон Кaсaевич, стaл влaдельцем Звенигoрoдa и aктивным сoюзникoм цaря

Покорение Астраханского ханства.

После взятия Казани на повестку дня встал вопрос о покорение Астраханского ханства. Хан Астраханского ханства перешел на сторону Крымского хана,давнего врага Ивана Грозного. В июле 1556 г. большая русская рать и отряды донских казаков разгромили ханское войско и без боя взяли Астрахань. По итогам этого похода Астраханское ханство было ликвидировано

Ногайская орда

В период с 1551 по 1557 г. Чувашия и бoльшaя чaсть Башкирии вoшли в сoстaв России. Зависимость от России признала Ногайская Орда — государство кочевников, выделившееся из Золотой Орды в конце XIV в. (оно называлось по имени хана Ногая и охватывало степные пространства от Волги до Иртыша). Таким образом, новые плодородные земли и весь Волжский торговый путь оказались в составе России.

Освоение Сибири

Присоединение Казани и Астрахани открыло возможность для продвижения в Сибирь. Богатые купцы-промышленники Строгановы получили от Ивана Грозного грамоты на владение землями по реке Тоболу. На свои средства они сформировали отряд в 840 (по другим данным, 600) человек из вольных казаков во главе с Ермаком Тимофеевичем. В 1581 г. Ермак со своим войском проник на территорию Сибирского ханства, а спустя год разбил войска хана Кучума и взял его столицу Кашлык (Искер). Население присоединенных земель должно было платить натуральный оброк мехом — ясак.

 Вывод:  покорения ханств 1) расширило территорию страны 2)  обеспечило контроль над стратегически важным Волжским торговым путем и прямой выход в Каспийское море, 3) положен конец постоянным набегам астраханских татар на порубежные русские земли.

Вопросы к домашнему заданию:

1.Что включает в себя термин –внешняя политика ?

2.Какие внешне политические задачи стояли перед правительством Ивана Грозного?

3. Как образовались  Казанское и Астраханские ханства?

4. Как происходило покорение Казанского ханства?

5.  Для чего понадобилось строительство Свияжской крепости?Как она была построена?

6 .Какое значение имеело для России присоединения Казанского и Астраханского ханств ?

7. Какие еще территории были присоедины к Русскому государству во времена Ивана Грозного?

8. Какой торговый путь оказался полностью в руках России после присоединения  всех названных земель?

9. Как вы понимаете выражение «многонациональное государство»? Можно считать Россию XVI века многонациональным государством?

10.  Как вы считаете,было ли присоединение Поволжья к России  положительным фактом для проживающих там народов?

 

Термин для запоминания:

Внешняя политика –это политика,регулирующая отношения с другими странами.

Урок 3

29 августа  2026 года.

Тема урока:    Реформы Ивана IVв начале  его   правления.Часть 2.

Исторические задачи к домашнему заданию:

1.   Ме́стничество — система распределения должностей в зависимости от знатности рода, существовавшая в Русском государстве. Можно ли было при такой системе получить  должность человеку умному ,но не знатному ,который мог бы принести пользу государству? Докажи.

2.   Почему Иван IV решил ликвидировать местничество? Было ли это правильным и прогрессивным решением?

3.    Как понимать слова:« бояре кормились за счет управления землями»?

4.    В1555 году Иван Грозный во время реформ отменил кормления потаму,что они наносили  вред государственной казне. В чем заключался этот вред? Как можно оценить это решение Ивана Грозного?

5.    26 ноября по старому стилю день почитания Святого Георгия  ( Юрев день)завершался сбор урожая. Почему этот день выбрал Иван Грозный,давая право крестьянам  переходить  от одного помещика к другому?В каком документе это право крестьян закреплялось?

6.    Для чего был создан Стрелецкий приказ? Какими делами он занимался?

7.    Как назывались служилые люди в Русском государстве  при царе Иване,составлявшие постоянное войско. Они же пехота, вооруженная огнестрельным оружием? Слово из 8 букв.___________

8.     Почему стрелецкое войско было более прогрессивной формой организации армии страны чем княжеская дружина?

9.    Реформы Ивана Грозного:( Выбрать нужный ответ)

А) усилили власть царя.

Б) укрепили мощь Русского государства.

В) не принесли никакой пользы Русскому государству.

Урок 2 

22 августа  2026 года.

Тема урока: Реформы Ивана IV в начале его правления.

 Домашнее задание:  §2.стр 18-21.

Реформы Ивана Грозного.( Схема рассказа)

Восстание в Москве. 1547 г.

Недовольство народа , восстания. Нужны реформы!

Свою политическую деятельность  царь начал с реформ, в разработке которых опирался на мнение Избранной рады – совета приближённых. Избранная Рада — совещательный орган при царе: — фактически выполнял роль правительства, «коллективного мозга», помогавшего  царю,но не имевшего офицального статуса,просто круг единомышленников. По ее инициативе был созван Первый Земский собор.

Первый Земский собор – 1549 г.

Утвердил новый Судебник и программу реформ середины XVI в

 Реформы царя:

1,Увеличение числа приказов – учреждений, ведавших отраслями государственного управления.

2.Отмена кормлений – 1550–1556 г.

3. Военная реформа.

 Создание регулярного войска.

4. Судебная реформа.

Право перехода крестьян в Юрьев день

4. Реформы церкви.

Упорядочилась обрядность на всей территории страны;

 Вопросы к домашнему заданию:

1.   Что означает слово «реформа»______________________

2.   Кто помогал царю  Ивану Васильевичу в подготовке и проведении реформ?  Как назывался совет приблеженных  к царю людей?_______________________________

3.          3.Что означает  термин «Земский собор»__________________________

4.    Для чего он был созван и когда?

5.    Какие новые государственные учереждения ( подобные министерствам) были созданы_________________

6.    Кормление- это доходы,которые получали бояре за выполнение обязанностей по делам управления.Чем плоха эта система? Почему царь Иван решил ее отменить?

7.   Как назывался сборник законов в Русском государстве?__________________________________

Выучить новые термины:

Земский Собор

Приказы

 Судебник.

 Исторические понятия:

Крепостное право –форма зависимости крестьян, когда они лично со всем своим имуществом принадлежат владельцу земли.

Самодержавие - форма правления, при которой верховная власть принадлежит всецело, неограниченно царю.

 Урок 1.

15  августа 2026г.

Тема урока : Иван Грозный.История его происхождения.

Приход к власти.

 Учебный материал к уроку: презентация,текст,фильм.

 Домашнее задание: §2.М.Студеникин.

Вопросы к домашнему заданию

1.    Почему Василий III. решил развестись с  женой Соломонией Сабуровой?

2.     Какова  была ее участь после развода?

3.     На ком женился Василий III?

4.     Как относился русский народ к новой супруге государя?

5.     Каким было отношение Василия III к своему первенцу?

6.  Как обьяснить слова  Василия III,обращенные к  боярам перед своей смертью: « Постойте братья крепко,чтоб мой сын стал  в государства государем и в вас розни никакой не было»?

7.      Кто был назначен соправительницей при малолетнем   государе?

8. Почему мать Е.Глинская поторопилась возвести сынa на великое княжение?

 Учебный материал к уроку: презентация,текст,фильм.

Текст к уроку:

Иван Грозный – величайшая загадка русской истории. Личность, о которой уже более 400 лет не умолкают споры.Внук Ивана 3,потомок Александра Невского. Князь Иван Васильевич прожил долгую и трудную жизнь. По словам современников, в минуту рождения Иоанна были такие страшные удары грома, что небо будто сотрясалось, а молнии не прерывались. Возможно, это явилось страшным предзнаменованием того времени, когда  Иван будет у власти. 

 Родителями его были князь Московский Василия III и Елена Глинская,дочь литовского князя По родословной легенде,  Глинские ведут происхождение от хана Мамая.Елена Глинская была выбрана невестой великого князя Василия , который развёлся с первой женой по причине отсутствия у неё детей. Елена родила Василию двоих сыновей Ивана и Юрия. 

После смер­ти Ва­си­лия III в 1533 г. ве­ли­ким кня­зем стал его сын, Иван. Но фак­ти­че­ски власть ока­за­лась в руках Елены Глин­ской — ма­те­ри Ивана.Елена  фактически совершила переворот, отстранив от власти назначенных последней волей её мужа семерых опекунов  в том числе и своего дядю, и сделалась правительницей Русского государства. В пе­ри­од ее прав­ле­ния был начат ряд ре­форм, на­прав­лен­ных на укреп­ле­ние ве­ли­ко­кня­же­ской вла­сти. На­ча­лась ре­фор­ма мест­но­го управ­ле­ния (ко­то­рую за­кон­чил Иван IV), объ­еди­не­ны мос­ков­ская и нов­го­род­ская де­неж­ные си­сте­мы — вве­ден еди­ный мос­ков­ский рубль. Уси­лен кон­троль за ро­стом цер­ков­но­го зем­ле­вла­де­ния, вве­ден за­прет на по­куп­ку земли у слу­жи­лых людей. По ее при­ка­зу была со­ору­же­на Ки­тай­го­род­ская стена, при ней было за­клю­че­но пе­ре­ми­рие с Лит­вой (1536 г.) В 1538 г. Елена уми­ра­ет. Ино­стран­цы пи­са­ли о ее отрав­ле­нии. После ее смер­ти на­ча­лась борь­ба за власть бо­яр­ских груп­пи­ро­вок: Глин­ских, Бель­ских, Шуй­ских, Во­рон­цо­вых. Осо­бен­но же­сто­кая борь­ба раз­го­ре­лась между бо­яр­ски­ми ро­да­ми Шуй­ских и Бель­ских.Оже­сто­чен­ная борь­ба бояр за власть, про­хо­див­шая на гла­зах ма­ло­лет­не­го Ивана IV, ока­за­ла нега­тив­ное вли­я­ние на фор­ми­ро­ва­ние его ха­рак­те­ра. Лю­бо­зна­тель­ный, на­чи­тан­ный Иван, видя ин­три­ги бояр, за­ча­стую непра­вый суд и казни, от­ли­чал­ся боль­шой впе­чат­ли­тель­но­стью, неурав­но­ве­шен­но­стью, легко пе­ре­хо­дил от без­удерж­но­го ве­се­лья к глу­бо­кой де­прес­сии или гневу.В годы бо­яр­ско­го прав­ле­ния (1538–1547 гг.) уве­ли­чи­лись по­бо­ры с на­се­ле­ния, рас­хи­ща­лась казна, раз­да­ва­лись земли. Раз­бои и рас­пра­вы стали обыч­ным делом. 

 Отрывок из фильма" Рюриковичи"